2015年湖北自考組織行為學(xué)考試大綱領(lǐng)導(dǎo)的決策行為

2015年湖北自考組織行為學(xué)考試大綱領(lǐng)導(dǎo)的決策行為

　　一、學(xué)習(xí)目的的要求

　　通過本章的學(xué)習(xí)，要理解決策在實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)有效性方面的重大意義，掌握領(lǐng)導(dǎo)決策的原則，理解領(lǐng)導(dǎo)決策的客觀依據(jù)，了解領(lǐng)導(dǎo)決策的程序，掌握領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化科學(xué)化，從而提高領(lǐng)導(dǎo)決策的有效性。

　　二、課程內(nèi)容

　　第一節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)與決策

　　決策對實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)有效性的意義

　　第二節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)決策的原則

　　（一）信息健全原則

　　（二）可行性原則

　　（三）系統(tǒng)分析原則

　　（四）對比擇優(yōu)原則

　　（五）時效原則

　　（六）集體決策原則

　　第三節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)決策的客觀依據(jù)

　　（一）對決策對象本身特點和規(guī)律的研究

　　（二）對未來發(fā)展趨勢的研究

　　（三）對社會發(fā)展的研究

　　（四）決策要符合政策與法律規(guī)范

　　第四節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)決策的程序

　　（一）發(fā)現(xiàn)問題

　　（二）確定目標

　　（三）核定價值準則

　　（四）擬定方案

　　（五）方案評估

　　（六）方案選擇

　　（七）試驗實證

　　（八）組織實施

　　第五節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)決策的程序

　　（一）決策的民主化

　　（二）決策的科學(xué)化

　　（三）提高領(lǐng)導(dǎo)者決策水平的方法

　　三、考核知識點

　　（一）決策對實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)性有效性的意義

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)遵循的原則

　　（三）領(lǐng)導(dǎo)決策的客觀依據(jù)

　　（四）領(lǐng)導(dǎo)決策的程序

　　（五）領(lǐng)導(dǎo)決策的民主性

　　（六）領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化

　　（七）提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平的方法

　　四、考核要求

　　（一）領(lǐng)會：分析決策對領(lǐng)導(dǎo)有效性的意義。

　　（二）領(lǐng)會：領(lǐng)導(dǎo)決策的原則

　　（三）應(yīng)用：分析領(lǐng)導(dǎo)決策的客觀依據(jù)

　　（四）領(lǐng)會：領(lǐng)導(dǎo)決策的程序

　　（五）領(lǐng)會：領(lǐng)導(dǎo)決策的民主性、科學(xué)性與有效性

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2015年推薦主考院校

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