中南財經政法大學成教2013年語文模擬練習題五(現(xiàn)代文閱讀)

現(xiàn)代文閱讀

1. 【連題】 閱讀《風波》中的一段文字，回答1~3小題：

“好香的干菜，——聽到了風聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對面說。“皇帝坐了龍庭了。”七斤說。

七斤嫂看著七爺?shù)哪槪吡ε阈Φ溃盎实垡呀涀她埻チ耍瑤讜r皇恩大赦呢?”

“皇恩大赦?——大赦是慢慢的總要大赦罷。”七爺說到這里，聲音忽然嚴厲起來，“但是你家七斤的辮子呢，辮子?這倒是要緊的事。你們知道：長毛時候，留發(fā)不留頭，留頭不留發(fā)，……”

七斤嫂站起身，自言自語的說，“這怎么好呢?這樣的一班老小，都靠他養(yǎng)活的人，……”趙七爺搖頭道，“那也沒法。沒有辮子，該當何罪，書上都一條一條明明白白寫著的。不管他家里有些什么人。”

七斤嫂聽到書上寫著，可真是完全絕望了……

2. 這段文字中運用的主要描寫手法是什么?

3. 在這篇文章里，作者贊美了大海怎樣的品格?

4. 這段文字表達了詩人怎樣的情感?

5. “但我不能放歌”一句表達了詩人怎樣的心情?

6. 【連題】 閱讀冰心《往事》(——之十四)中的一段文字，然后回答1~3小題。
7. 作者贊美大海的意圖是什么?這是一種怎樣的表達方式?

8. 在聽趙七爺?shù)囊环捛昂螅呓锷┬睦碛泻巫兓?

9. 汶段話顯示了趙七爺什么心理?反映了他怎樣的性格？

10. 這段文字是采用何種手法來描繪大海風姿的?

11. 【連題】 閱讀詩歌片段，回答下列1~3小題。

尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯；
滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

12. 這二節(jié)詩中，詩人運用了什么樣的修辭手法?