湖北自考視覺傳達設(shè)計專升本專業(yè)考試科目_課程學分設(shè)置_教材目錄一覽表

湖北省高等教育自學考試

視覺傳達設(shè)計（專升本）專業(yè)考試計劃

專業(yè)代碼：130502

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

高等教育自學考試視覺傳達設(shè)計（專升本）專業(yè)的任務(wù)，是通過自學考試促進廣泛的個人自學和社會助學活動，推動視覺傳達設(shè)計專業(yè)在職教育和大學后繼續(xù)教育，造就和選拔具有一定的設(shè)計表現(xiàn)力和鑒賞能力的專門人才，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。專業(yè)人才培養(yǎng)水平和課程設(shè)置在總體上應(yīng)與一般全日制普通高等院校相應(yīng)層次專業(yè)要求保持基本一致。同時，結(jié)合新時期高等教育自學考試人才培養(yǎng)目標定位和人才培養(yǎng)特點，突出強化“技能自考”的人才培養(yǎng)理念，突出強化課程設(shè)置的職業(yè)性、應(yīng)用性、實用性、選擇性和發(fā)展性，突出強調(diào)對學習者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)與訓練。

二、學歷層次及規(guī)格

高等教育自學考試視覺傳達設(shè)計（專升本）專業(yè)的學歷層次為本科，學科門類為藝術(shù)學，專業(yè)類別為設(shè)計學類。

本專業(yè)考試計劃規(guī)定合格課程門數(shù)17門（其中考試課程相關(guān)的實踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨計入課程總門數(shù)）,總學分73學分（申請學位者74學分）。

凡按照本專業(yè)考試計劃的規(guī)定，取得相應(yīng)課程合格成績且達到規(guī)定學分要求，畢業(yè)環(huán)節(jié)和實踐性環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，經(jīng)審核通過，由湖北省高等教育自學考試委員會頒發(fā)視覺傳達設(shè)計（專升本）專業(yè)畢業(yè)證書，主考學校副署，國家承認學歷。符合高等學歷繼續(xù)教育學士學位授予條件者，由主考學校按規(guī)定授予學士學位。

三、培養(yǎng)目標與基本要求

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，適應(yīng)社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握視覺傳達設(shè)計方面的基本知識、核心理念以及綜合的視覺設(shè)計及策劃能力，能在廣告、出版、媒體等多種行業(yè)或企事業(yè)單位從事平面設(shè)計、插圖設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

本專業(yè)要求掌握以視覺傳達設(shè)計為核心內(nèi)容的基本理論和基本知識，具備圖形創(chuàng)意設(shè)計及其系統(tǒng)化運用等方面的基本能力，具有平面設(shè)計、插圖設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計等方面的實際應(yīng)用能力。主要包括：

1.掌握視覺傳達設(shè)計專業(yè)的基本理論、基本知識；

2.掌握圖形創(chuàng)意設(shè)計及其系統(tǒng)化運用方法；

3.具有平面設(shè)計師的基本素養(yǎng)和實踐能力；

4.熟悉國家文化藝術(shù)領(lǐng)域以及廣告宣傳、媒體等相關(guān)行業(yè)的基本政策和法規(guī)；

5.了解視覺傳達設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景；

6.具有一定科學研究與實際工作能力，滿足從事視覺傳達設(shè)計相關(guān)職業(yè)的工作需求；

7.具備對新知識、新技能的學習能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

四、課程設(shè)置與學分

專業(yè)名稱：視覺傳達設(shè)計（專升本）    專業(yè)代碼：130502

五、主要課程說明

1.習近平新時代中國特色社會主義思想概論（略）

2.中國近現(xiàn)代史綱要（略）

3.馬克思主義基本原理（略）

4.版面設(shè)計（本）

本課程旨在通過課堂教學，讓學生根據(jù)設(shè)計主題和視覺需求，在預先設(shè)定的版面內(nèi)，運用造型要素和形式原則，根據(jù)主題與內(nèi)容的需要，將文字、圖片（圖形）及色彩等視覺傳達信息要素，進行有組織、有目的的組合排列的設(shè)計行為。明確版面設(shè)計原理在設(shè)計活動中至關(guān)重要的作用，對學生設(shè)計能力、思維方式等綜合素質(zhì)進行全面開發(fā)和培養(yǎng)，搭建完備的設(shè)計理念構(gòu)架、構(gòu)建合理的設(shè)計知識體系，使其自覺地運用版面設(shè)計原理進行藝術(shù)設(shè)計。

5.包裝設(shè)計（本）

本課程旨在通過課堂教學，使學生在鞏固基本包裝設(shè)計知識的同時，能按照美學規(guī)律獨立設(shè)計符合使用功能又具有一定藝術(shù)風格的包裝。在進行相關(guān)的紙品包裝結(jié)構(gòu)和容器的設(shè)計制作的過程中，進一步提高創(chuàng)意設(shè)計能力，并使學生在不斷發(fā)展變化的市場環(huán)境中發(fā)現(xiàn)和認識包裝設(shè)計與市場的緊密聯(lián)系。

6.圖形創(chuàng)意

本課程旨在通過系統(tǒng)的思維訓練和實踐訓練，啟發(fā)學生的創(chuàng)造思維，引導學生設(shè)計出富于視覺沖擊力和美感的創(chuàng)意圖形。該課程重在開拓學生的思維想象力，培養(yǎng)學生的設(shè)計觀念，使學生有意識觀察客觀世界，從生活中積累知識，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意元素，在學習和創(chuàng)造中構(gòu)建廣泛的知識結(jié)構(gòu)，加深對圖形語言重要性的認知；確保學生向?qū)I(yè)設(shè)計自然過渡，以更好地適應(yīng)社會、市場與國際需求。

7.色彩構(gòu)成

本課程旨在以研究自然色彩規(guī)律為起點，通過理論學習，使學生掌握色彩藝術(shù)語言的豐富內(nèi)涵。在該課程中，學生應(yīng)從色彩的理論學習和感覺訓練兩個方面著手，聯(lián)系色彩形式的運用，了解課程與藝術(shù)設(shè)計的關(guān)系。

8.字體設(shè)計（本）

本課程旨在通過講授字體設(shè)計的理論知識和設(shè)計實踐訓練，掌握字體設(shè)計的基本規(guī)律和字體的美學結(jié)構(gòu)，在能對字體進行創(chuàng)造性設(shè)計的同時，提升字體的視覺審美能力，對現(xiàn)代字體設(shè)計的新趨勢有更深入的了解。通過設(shè)計訓練，使學生掌握字體創(chuàng)意設(shè)計的方法，能夠獨立完成不同字體的創(chuàng)意設(shè)計，解決字體在現(xiàn)代視覺傳達設(shè)計領(lǐng)域中的應(yīng)用問題，能設(shè)計出在特定的空間中滿足實用需要和符合視覺審美的文字。

9.招貼設(shè)計

本課程旨在培養(yǎng)學生在限制性媒介中，對相關(guān)概念進行有效視覺表達的能力。該課程通過課堂教學，使學生了解招貼設(shè)計的歷史、分類、特征與功能；理解招貼設(shè)計的創(chuàng)意技巧和構(gòu)成要素的編排方法，為設(shè)計的專業(yè)表達進行綜合訓練，并最終逐步培養(yǎng)學生的抽象思維能力、創(chuàng)造性思維能力和概念的視覺轉(zhuǎn)換能力，以及解決專業(yè)設(shè)計問題的能力。

10.書籍設(shè)計（本）

本課程旨在通過實踐技能訓練，使學生掌握書籍設(shè)計的基本理念、方法和專業(yè)技巧；了解材料、形態(tài)與書籍設(shè)計之間的必然聯(lián)系，打破以往對書籍設(shè)計的局限性認識，以適應(yīng)當下設(shè)計發(fā)展的創(chuàng)新意識。同時學生還要結(jié)合基本的專業(yè)技術(shù)知識進行綜合實踐的訓練；掌握書籍設(shè)計創(chuàng)意、表現(xiàn)、制作等的一般規(guī)律以及相關(guān)技術(shù)常識。

11.視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計

本課程旨在培養(yǎng)學生視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計的專業(yè)創(chuàng)意思維和實踐能力，培養(yǎng)學生系統(tǒng)的品牌視覺觀和設(shè)計觀，培養(yǎng)學生在了解企業(yè)品牌文化與傳播的過程中，把握通過設(shè)計來實施企業(yè)品牌形象傳播與管理，通過品牌CIS設(shè)計正確塑造完美企業(yè)形象，構(gòu)建企業(yè)或其他品牌的視覺形象識別系統(tǒng)，使學生系統(tǒng)掌握CIS設(shè)計的要點、視覺識別設(shè)計的基本規(guī)律和方法，提高學生綜合設(shè)計能力。

12.藝術(shù)概論

本課程旨在提高學生的藝術(shù)鑒賞力與藝術(shù)修養(yǎng)，增強人文素質(zhì)。該課程是一門美育與藝術(shù)教育的基礎(chǔ)理論課程，其中包括具體藝術(shù)門類或藝術(shù)體裁的基本知識和基本概念、五大類藝術(shù)各自不同的審美特征；該課程在引導學生對五大類中外藝術(shù)精品賞析的過程中，力圖使學生掌握藝術(shù)的基本原理，熟悉中外優(yōu)秀的藝術(shù)家與優(yōu)秀的藝術(shù)作品，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。

13.現(xiàn)代設(shè)計史

本課程旨在建立學生對設(shè)計歷史及各時期設(shè)計風格樣式的了解與認識，激發(fā)學生對藝術(shù)設(shè)計學習的歷史責任感，培養(yǎng)學生對藝術(shù)設(shè)計理論的認知與思考力，為專業(yè)學習奠定必要的人文基礎(chǔ)；并在課程學習與名作鑒賞中，使學生理解認識創(chuàng)造能力在設(shè)計中的重要作用，并積極樹立探索創(chuàng)新觀念。

14.電腦三維設(shè)計（實踐）

本課程旨在通過對相關(guān)三維軟件的教學，使學生了解并掌握包含建模、動畫、渲染、角色、粒子等在內(nèi)的三維設(shè)計基礎(chǔ)，并適當了解新增的插畫模塊。通過該課程的學習，學生們能夠輸出全播放品質(zhì)的圖片和動畫，也能夠輸出整體成像，從而達到專業(yè)學習的基本要求，同時也能夠滿足市場與社會發(fā)展的需求。

15.廣告設(shè)計（實踐）

本課程旨在通過課程教學與實踐練習，使學生對廣告設(shè)計的商業(yè)屬性和發(fā)展趨勢有更為清晰的認識；培養(yǎng)學生在不同市場需求下的市場分析能力和廣告策劃能力；提高學生把廣告戰(zhàn)略思想具體化、形象化的表現(xiàn)能力；加強學生對受眾的視覺心理、欣賞習慣以及傳播媒體的深入了解；拓展學生的設(shè)計展示和口頭表述能力。

16.數(shù)字攝影(實踐)

本課程通過對攝影基本原理和視頻剪輯方法的學習，訓練學生能夠通過靜態(tài)和動態(tài)的方式準確生動地表現(xiàn)產(chǎn)品屬性，實現(xiàn)創(chuàng)作意圖的傳播。攝影的構(gòu)圖常識、光線的運用和攝影美等美學修為。如何突出攝影主體，如何使攝影主體更具藝術(shù)化，如何使用攝影所需的常用軟件。

17.英語（專升本）略。

六、實踐性環(huán)節(jié)學習考核要求

實踐性環(huán)節(jié)學習考核是為了實現(xiàn)專業(yè)規(guī)格要求和課程考試目標，對應(yīng)考者進行基本技能及運用所學知識分析和解決實際問題能力的考核。主要包括：

1.實踐性環(huán)節(jié)課程有：字體設(shè)計（本）4學分、書籍設(shè)計（本）4學分、視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計7學分、電腦三維設(shè)計（實踐）6學分、廣告設(shè)計（實踐）5學分、數(shù)字攝影(實踐)6學分。

2.完成畢業(yè)設(shè)計。

畢業(yè)設(shè)計是視覺傳達設(shè)計本科教學進程中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，創(chuàng)作時間共計8周，是學生畢業(yè)前對所學知識和能力的一次全面總結(jié)、綜合訓練與集中展示，也是學生從單純學習到為社會服務(wù)的一個過渡階段，是學生畢業(yè)及獲取畢業(yè)資格的根本性依據(jù)。畢業(yè)設(shè)計要求學生做好選題的調(diào)研、策劃，圍繞選題認真開展畢業(yè)創(chuàng)作，完成畢業(yè)設(shè)計，并撰寫不少于5000字的設(shè)計說明本課程考核方式為考查，由設(shè)計報告（答辯）、設(shè)計作品成績共同構(gòu)成最終考核成績。

七、報考條件

專科及以上前置學歷信息（含學信網(wǎng)相關(guān)學籍信息）為藝術(shù)設(shè)計類、設(shè)計學類、美術(shù)學類等專業(yè)的考生可報考本專業(yè)。

八、教材目錄

注：“使用教材”以當次考試公布的教材及大綱使用情況為準。

湖北自考視覺傳達設(shè)計專升本專業(yè)緊密結(jié)合行業(yè)需求，為專科生提供了高效的學習路徑。選擇這一專業(yè)，考生不僅能獲得國家認可的本科學歷，還能提升視覺創(chuàng)意與設(shè)計表達的綜合能力。無論是職業(yè)晉升還是個人發(fā)展，湖北自考視覺傳達設(shè)計專升本價專科都是值得投入的優(yōu)質(zhì)選擇。

須知

1.自學考試屬國民教育系列，采取免試入學政策，國家承認學歷。

2.畢業(yè)學生頒發(fā)《中華人民共和國高等學校畢業(yè)證書》，符合條件的授予學士學位，畢業(yè)證書在學信網(wǎng)(www.chsi.com.cn).上查詢認證，可以考研，出國留學，評職稱等，享受普通高等學校畢業(yè)生同等學歷待遇;

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