2014年湖北教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬習(xí)題(5)

湖北
2014年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬習(xí)題(5)

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1、侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)（　　）。
A．行政責(zé)任
B．刑事責(zé)任
C．民事責(zé)任
D．刑事責(zé)任和行政責(zé)任 2、下列哪一項不是終身教育的特點(diǎn)?（　　）
A．終身性
B．全民性
C．廣泛性
D．普及性 3、“嚴(yán)禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。”反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的（　　）。
A．受教育的權(quán)利
B．生存的權(quán)利
C．安全的權(quán)利
D．受尊重的權(quán)利 4、數(shù)學(xué)課上，老師在講解例題的解法，小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法，老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ā　。?br /> A．不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)
B．稍作停頓，批評學(xué)生影響課堂秩序
C．請小明上講臺為大家演示
D．跟小明說下課談?wù)? 5、“社會人”假設(shè)是組織行為學(xué)家提出的一種與管理有關(guān)的人性假設(shè)。“社會人”假設(shè)認(rèn)為，人們在工作中得到的物質(zhì)利益對于調(diào)動其生產(chǎn)積極性是次要的，人們最重視在工作中與周圍的人友好相處，良好的人際關(guān)系對于調(diào)動人的工作積極性起決定作用。
根據(jù)上述定義，下列哪項是基于“社會人”假設(shè)的管理方式?（　　）
A．員工的獎金與績效掛鉤，并且實(shí)行秘薪制
B．鼓勵、支持員工利用業(yè)余時間參加職業(yè)培訓(xùn)
C．對不同年齡層的員工實(shí)行不同的管理措施
D．上級和下級不同程度地參與企業(yè)決策的研究和討論 6、能直接證明門捷列夫元素周期表理論正確的是（　　）。
A．倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象
B．居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳
C．道爾頓的成就
D．林奈的成就 7、“金玉其外．?dāng)⌒跗渲?rdquo;出自哪位作家的作品?（　　）
A．劉基《賣柑者言》
B．蒲松齡《聊齋志異》
C．吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》
D．曾樸《孽海花》 8、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩人學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由（　　）批準(zhǔn)。
A．學(xué)校
B．鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
C．市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門
D．市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門 9、被稱為我國最大的古典藝術(shù)寶庫的石窟是（　　）。
A．敦煌莫高窟
B．洛陽龍門石窟
C．大同云岡石窟
D．天水麥積山石窟 10、菠菜不僅含有大量的胡蘿卜素，也是維生素B6、葉酸、鐵和鉀的極佳來源。但是菠菜不能直接烹調(diào)，吃菠菜時宜先用沸水燙軟，撈出再炒。在烹調(diào)前用沸水燙菠菜的主要原因是（　　）。
A．清除生菠菜含有的紅血球凝集素
B．改變生菠菜內(nèi)龍葵素的化學(xué)成分
C．防止菠菜內(nèi)的草酸成分阻礙人體對鈣的吸收
D．清除菠菜種植過程中殘留的農(nóng)藥 11、1938年，德國人（　　）在用慢中子轟擊鈾核時，首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變現(xiàn)象，并放出新的中子。
A．哈恩
B．查德威克
C．盧瑟福
D．麥克斯韋 12、 “生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”出自（　　）。
A．席慕容《鄉(xiāng)愁》
B．普希金《假如生活欺騙了你》
C．泰戈爾《飛鳥集》
D．馮至《我是一條小河》 13、 “孟母三遷”體現(xiàn)了（　　）對個體成長的影響。
A．環(huán)境
B．家庭
C．社會
D．學(xué)校 14、教師的教育機(jī)制充分表現(xiàn)了教師勞動的（　　）。
A．示范性
B．創(chuàng)造性
C．廣延性
D．連續(xù)性 15、我們用“羞花”來形容歷史上哪位美女?（　　）
A．西施
B．楊貴妃
C．貂禪
D．王昭君 16、（　　）向來被認(rèn)為是教師專業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
A．自我反思
B．在職教育
C．職前培養(yǎng)
D．入職指導(dǎo) 17、下列不屬于教師教育觀念的是（　　）。
A．現(xiàn)代的教育觀
B．現(xiàn)代的學(xué)生觀
C．現(xiàn)代的教學(xué)觀
D．教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校 18、《三國演義》中“賠了夫人又折兵”的是誰?“鞠躬盡瘁，死而后已”的又是誰?（　　）
A．曹操；
諸葛亮
B．周瑜：司馬懿
C．周瑜；
諸葛亮
D．曹操：劉備 19、胡錦濤總書記在對全國廣大教師的幾點(diǎn)希望中指出：“教師是知識的重要傳播者和（　　）。”
A．學(xué)習(xí)者
B．點(diǎn)撥者
C．引導(dǎo)者
D．創(chuàng)造者 20、關(guān)于水稻，下列說法正確的是（　　）。
A．水稻是目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物
B．我國在上世紀(jì)50年代研制出世界首例雜交水稻
C．《詩經(jīng)》的“彼黍離離；
彼稷之苗”一句中提到了水稻
D．袁隆平的研究小組在海南島找到的野稻對雜交水稻培育意義重大 21、就一個測驗的優(yōu)劣而言，最為重要的指標(biāo)是（　　）
A．信度
B．效度
C．區(qū)分度
D．難度 22、下列說法錯誤的是( )
A．春秋戰(zhàn)國時期“士”是中國第一代教師群
B．世界上最早的師范教育機(jī)構(gòu)誕生于法國
C．古希臘的智者以專門教授人們知識為生
D．我國最早的師范教育產(chǎn)生于清初 23、19世紀(jì)60、70年代，隨著光學(xué)研究的發(fā)展，一個以表現(xiàn)“光”和“色”和諧統(tǒng)一的畫派出現(xiàn)了．下列畫家中是這一畫派代表人物的是（　　）。
A．德拉克洛瓦
B．梵高
C．羅丹
D．畢加索
二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
24、 一班主任在班上發(fā)起評最壞學(xué)生的活動，要評出全班最壞的3個學(xué)生。某9歲小男生小李被評為第3個最壞學(xué)生，同學(xué)們給他列出了16條罪狀。那天放學(xué)回家，媽媽發(fā)現(xiàn)小李無精打采，一問才知真相。媽媽很憤怒，但她還是冷靜地要求班主任收回這次評選結(jié)果。班主任卻說，這是全班同學(xué)的共同呼聲，他本來就是最差學(xué)生。還說：“自尊心是自己樹立的，不是別人給的。”從此以后，小李就不太想去上學(xué)了，總是想方設(shè)法找借口逃學(xué)，最后，媽媽不得不為他轉(zhuǎn)了學(xué)。請你用當(dāng)代學(xué)生觀和教師觀來評價這個案例。 25、我原來在小學(xué)是個很愛提問的人，可每次提問都給否定了。記得有一次，一位語文在教古詩《春曉》時我覺得有異議，就問老師：“老師說詩人春天好睡覺，連天亮都不曉得，那他夜里怎么能聽見風(fēng)雨聲呢?”這位老師不以為然地說：“這有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了?”當(dāng)時我還要再問，老師揮揮手讓我坐下，環(huán)視一下全班同學(xué)，多少帶有嘲笑的口吻說道：“大家說說看，是他對還是老師對?”同學(xué)們毫不猶豫地答道：“老師對!”當(dāng)時我感到很尷尬，竟然對自己的判斷產(chǎn)生了懷疑。所以，到了中學(xué)以后，我很少提問……不像以前那樣“炸刺”了。問題：請根據(jù)尊重關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德規(guī)范及蘊(yùn)涵的思想觀念，分析說明本例中教師的表現(xiàn)會產(chǎn)生什么危害?教師應(yīng)該怎樣對待這樣的事情?
三、寫作題(本大題共30分)
26、請以“現(xiàn)代信息技術(shù)與教師”為話題，寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語言流暢，題目白擬，不少于1000字。

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