2014年湖北教師資格《中學綜合素質(zhì)》模擬題(5)單選

湖北2014年教師資格《中學綜合素質(zhì)》模擬題(5)單選

一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1．把育人為本作為教育工作的根本要求不包括（　）
A．堅持德育為先，把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
B．全面推進素質(zhì)教育，面向全體學生，以育人為根本，以提高學生素質(zhì)為目標，以促進學生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學習和終身發(fā)展服務(wù)
C．以學生為主導，以教師為主體，充分發(fā)揮學生的主動性
D．全面提高國民素質(zhì)，努力造就一批拔尖的創(chuàng)新人才
2．在新課程改革中，教師的教學行為發(fā)生變化，下列選項中正確的是（　）
A．在對待自我上，新課程強調(diào)反思
B．在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)權(quán)威、批評
C．在對待教學關(guān)系上，新課程強調(diào)教導、答疑
D．在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)獨立自主精神
3．“學高為師”“良師必須是學者”強調(diào)（　）知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。
A．本體性知識
B．條件性知識
C．實踐性知識
D．文化知識
4．加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（　）的現(xiàn)實需要。
A．依法治國
B．以德治國
C．以人為本
D．均衡發(fā)展
5．王老師穿了一套新衣服，課前一進班級，有幾個淘氣的男同學就湊在一起，用調(diào)侃的語調(diào)大聲喊道：“老師，我愛你。”下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検牵ā。?br /> A．露出羞澀的神情
B．嚴厲地批評他們
C．微笑著說：“我告訴大家一個秘密，我也愛你們。”
D．不予理睬，開始上課
6．《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出的“關(guān)心學生健康”，其中的“健康”指的是（　）
A．身體
B．心理
C．人格
D．身心
7．李老師平時對于學生特別關(guān)心，每個同學有困難她都盡量幫助，李老師班里的學生成績明顯比其他班高。這說明在教師的人格中（　）對教學有顯著影響。
A．說到做到
B．敬業(yè)精神
C．熱心和同情心
D．重義氣講交情
8．托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（　）
A．關(guān)心學生、了解學生
B．尊重學生、信任學生
C．嚴格要求學生，對學生一視同仁
D．把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來
9．我國的教育基本法是（　）
A．《中華人民共和國憲法》
B．《中華人民共和國教育法》
C．《中華人民共和國高等教育法》
D．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
10．“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就”。這種說法違反了( )
A．《學校管理條例》
B．《中華人民共和國教師法》
c．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D．《教師管理條例》
11．（　）是教育法律救濟的前提。
A．糾紛的存在
B．損害的發(fā)生
C．補救受害者的合法權(quán)益
D．侵權(quán)行為的發(fā)生
12．收留夜不歸宿的未成年人，應(yīng)當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在（　）小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學校或者及時向公安機關(guān)報告。
A．8
B．12
C．24
D．48
13．被尊稱為“交響樂之父”的是（　）
A．海頓
B．貝多芬
C．巴赫
D．莫扎特
14．“真書”指的是（　）
A．篆書
B．楷書
C．行書
D．隸書
15．最近一段時期，有關(guān)要發(fā)生臺風的傳言很多。一天傍晚，剛剛問在院里乘涼的叔叔：“叔叔，他們都說明天要刮臺風了。”叔叔說：“根據(jù)我的觀察，明天不必然刮臺風。”剛剛說：“那您的意思是明天肯定不會刮臺風了。”叔叔說不對。剛剛陷入了迷惑。以下哪句話與叔叔的意思最為接近（　）
A．明天必然不刮臺風
B．明天可能刮臺風
C．明天可能不刮臺風
D．明天不可能刮臺風 16．張仲景是東漢名醫(yī)，被后世尊稱為“醫(yī)圣”，他的著作（　）中記載有“人工呼吸法”，奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)。
A．《景岳全書》
B．《脈經(jīng)》
C．《傷寒雜病論》
D．《神農(nóng)本草經(jīng)》
17．在電和磁關(guān)系的認識上，取得突破性成果的是（　）
A．奧斯特
B．法拉第
C．愛迪生
D．愛因斯坦
18．被毛澤東主席譽為“一代天驕”的成吉思汗（　）
A．統(tǒng)一了蒙古
B．建立了元朝
C．滅亡了南宋
D．創(chuàng)立了行省制度
19．我國1950年開始至1952年基本完成的土地改革（　）
A．標志著中國新民主主義革命勝利
B．結(jié)束了中國百年來任人宰割的屈辱歷史
C．結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制
D．徹底廢除了中國兩千多年來的土地制度
20．在先秦作品中，表現(xiàn)“重章疊句，一唱三嘆”藝術(shù)特點的作品是（　）
A．《詩經(jīng)》
B．《文心雕龍》
C．《春秋》
D．《國語》
21．司馬遷《史記》作為紀傳體史學著作，其敘事是（　）記載歷史的。
A．以歷史事件為中心
B．以朝代更迭為中心
C．以歷史人物為中心
D．以作者的歷史觀為中心
22．下列三部著作成書的先后順序是（　）
A．《詩經(jīng)》—《論語》—《春秋》
B．《春秋》—《詩經(jīng)》—《論語》
C．《詩經(jīng)》—《春秋》—《論語》
D．《春秋》—《論語》—《詩經(jīng)》
23．下面中國古代詩人與其藝術(shù)風格對應(yīng)不符的是（　）
A．李白，唐代著名浪漫主義詩人——風格豪放飄逸
B．高適，唐代著名邊塞詩人——詩歌雄渾質(zhì)樸、蒼勁悲壯
C．白居易，唐代著名山水田園詩人——詩歌情趣恬靜悠閑，風格清新淡遠
D．杜甫，唐代著名現(xiàn)實主義詩人——風格沉郁頓挫
24．對《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》的教學建議理解錯誤的是（　）
A．重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向
B．重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
C．學生是語文學習的主體，教師是學習活動的組織者和指導者，語文教學應(yīng)在教師的組織下進行
D．教學中努力體現(xiàn)語文課程的實踐性和綜合性
25．一般來說，科學家在進行科學研究時，容易被與其目標一致的其他科學家所接受，作為他們的同事。而當某位科學家作為向大眾解釋科學的人獲得聲譽時，大多數(shù)其他科學家會認為他不能再被視為一位真正的同事了。
以上論斷所基于的假設(shè)是（　）
A．嚴肅的科學研究不是一項個人的活動，而是要依賴一群同事的積極協(xié)作
B．從事研究的科學家們不把他們所嫉妒的有名的科學家們視為同事
C．一位科學家可以在沒有完成任何重要研究的情況下成為一位知名人士
D．從事研究的科學家們認為那些科學名人沒有動力去從事重要的新研究
26．對閱讀的評價表述有誤的是（　）
A．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，是朗讀評價的總要求
B．誦讀的評價，重在提高學生的誦讀興趣，增加積累，發(fā)展語言，加深體驗和領(lǐng)悟
C．默讀的評價，應(yīng)從學生默讀的方法、速度、效果和習慣等方面進行綜合考查
D．精讀的評價，第三學段側(cè)重考查對文章表達順序和基本表達方法的了解領(lǐng)悟
27．對寫作認識有誤的是（　）
A．寫作是為了自我表達和與人交流
B．小學作文教學的總目標是：能具體明確、文從字順地表達自己的見聞、體驗和想法#p#分頁標題#e#
C．要讓低年級的學生在習作中運用閱讀和生活中學到的詞語
D．中高年級的學生在修改自己的作文時，要能與他人交流寫作心得，互相評改作文
28．鍛煉學生口語交際能力，應(yīng)鼓勵學生在（　）實踐。
A．各科教學活動以及日常生活中
8．口語交際課中
C．家庭生活中
D．與社會人群交往中
29．綜合性學習的評價應(yīng)著重于對學生（　）的培養(yǎng)。
①合作精神⑦創(chuàng)新意識
③參與程度
④探究精神
A．
①
②
③
8．
③
④
C．
②
④
D．
①
②
③
④

相關(guān)推薦:

湖北成考報名繳費后因故無法參加考試能退費嗎？怎么退？

湖北成考報名時選擇業(yè)余還是函授學習形式？有什么區(qū)別？