2013年湖北教師資格《幼兒綜合素質》模擬試題(5)單選

湖北2013年教師資格《幼兒綜合素質》模擬試題(5)單選

一、單項選擇題(本大題共25小題。每小題2分。共50分)
1．幼兒園教育應以（　　）為基本的活動方式。
A．學習
B．上課
C．玩耍
D．游戲
2．在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是（　　）。
A．教育者的主導性
B．受教育者的主動性
C．教育的目的
D．教育的方法
3．所謂（　　），就是把兒童所應該學的東西結合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。
A．吸收的心智
B．“整個教學法”
C．全面教育
D．教、學、做合一
4．義務教育法規(guī)定，學校（　　）分設重點班和非重點班。
A．可以
B．不得
C．應當
D．適當
5．金某(15周歲)在課間因小事與同學沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治身亡，問金某應當負什么責任?（　　）‘
A．應負相對刑事責任
B．不應負刑事責任
C．應負完全刑事責任
D．應負刑事責任
6．為兒童創(chuàng)設一定環(huán)境，讓兒童在其中自我疏導其身心的某些不平衡，這種教育方法是（　　）。
A．疏導法
B．排遣法
C．發(fā)泄法
D．環(huán)境體驗法
7．在教育法制建設史具有里程碑意義，標志我國全面進人依法治教軌道的是頒布與實施（　　）。
A．《中華人民共和國義務教育法》
B．《中華人民共和國教師法》
C．《中華人民共和國教育法》
D．新《中華人民共和國義務教育法》
8．中小學教師職業(yè)道德建設在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是（　　）。
A．獻身于人民的教育事業(yè)
B．忠于職守，為人師表，積極進取
C．熱愛教育事業(yè)
D．為教育事業(yè)奮斗終生
9．教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風”。這是師德教育的( )。
A．“雙贏”協(xié)作原則
B．和平共處原則
C．自覺性原則
D．實踐性原則
10．“其身正，不令而行；
其身不正，雖令不從。”說明教師遵守下列哪一條職業(yè)道德行為規(guī)范的重要性?（　　）
A．“廉潔從教”
B．“關愛學生”
C．“教書育人”
D．“為人師表”
11．實現了幾何和代數結合的是（　　）。
A．笛卡爾創(chuàng)立解析幾何學
B．牛頓建立微積分學
C．萊布尼茨建立微積分學
D．哥白尼創(chuàng)立太陽中心說
12．北宋張擇端的一幅反映當時社會生活的風俗畫，有很高的藝術價值和史料價值的作品是（　　）。
A．《人物龍鳳帛畫》
B．《洛神賦圖卷》
C．《步輦圖》
D．《清明上河圖》
13．當被催眠者被告知自己是聾子后，再問他們能否聽見催眠者說話時，他們回答“聽不到”。一些學者試圖解釋這一現象，認為被催眠者的“自我”被分裂為各個零散的部分，聾了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。
以下哪項質疑最能削弱以上解釋?（　　）
A．為什么回答的那一部分不答“能聽到”呢
B．為什么觀察到的事實都必須有個特定的解釋呢
C．為什么被催眠者表現出已接受催眠者的暗示，覺得自己是聾子呢
D．為什么所有被催眠者在上述情況下都作出同樣的反應呢
14．下列軟件中，（　　）不能用來制作課件。
A．Powerpoint
B．FrontPage
C．Flash
D．Access
15．字順法不包括（　　）。
A．形序法
B．音序法
C．號碼法
D．學科法
16．人的日常思維和行動，哪怕是極其微小的，都包含著有意識的主動行為，包含著某種創(chuàng)造性，而計算機的一切行為都是由預先編制的程序控制的，因此計算機永遠不能擁有人所具有的主動性和創(chuàng)造性。下面哪一項將對題干中的推理構成嚴重質疑?（　　）
A．計算機能夠像人一樣具有學習功能
B．計算機程序不能模擬人的主動性和創(chuàng)造性
C．在未來社會，是人控制計算機，還是針算機控制人，是很難說的一件事
D．人能夠編出模擬人的主動性和創(chuàng)造性的計算機程序
17．按測驗的功用分類可分為學績測驗、能力測驗、（　　）。
A.人格測驗
B．個別測驗
C．團體測驗
D．常模參照測驗
18．兩個相互矛盾的命題不能同假，必有一真。這是（　　）的內容。
A．同一律
B．矛盾律
C．排中律
D．否定律
19．李娜心中的白馬王子是高個子、相貌英俊、博士。她認識王威、吳剛、李強、劉大偉四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部條件。
(1)四位男士中，僅有三人是高個子，僅有兩人是博士，僅有一人相貌英俊。
(2)王威和吳剛都是博士。
(3)劉大偉和李強身高相同。
(4)每位男士都至少符合一個條件。
(5)李強和王威并非都是高個子。
請問誰符合李娜要求的全部條件?（　　）
A．劉大偉
B．李強
C．吳剛
D．王威
20．根據聯言命題的性質，不屬于聯言推理的有效式的是（　　）。
A．合成式
B．肯定式
C．分解式
D．否定式
21．如果兩個概念之間，一個概念的外延完全包含在另一個概念的外延之中，而且僅僅成為另一個概念外延的一部分，則這兩個概念之間的關系是（　　）。
A．同一關系
B．屬種關系
C．交叉關系
D．矛盾關系
22．研究表明，高纖維食物對于預防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要的作用。但是，目前食品包裝袋上沒有把纖維素的含量和其他營養(yǎng)成分一起列出。因此，國家應該規(guī)定在食品包裝袋上明確列出纖維素的含量，這對于保護民眾健康具有重大意義。
以下哪項如果是真的，將最有力地削弱上述結論?（　　）
A．絕大多數消費者購買食品時并不注意包裝袋上關于營養(yǎng)成分的說明
B．不但高纖維食品，而且低脂肪食品對于預防心臟病、直腸癌和糖尿病也有重要作用
C．多食用高纖維食品并不能保證不患心臟病、直腸癌和糖尿病
D．高纖維食品，一般蛋白質的含量不夠豐富
23．只要一個國家的決策者，真心希望發(fā)展市場經濟，愿意按照資本創(chuàng)造與流動的規(guī)律辦事，能夠尊重多數國民基于現實的財產占有與處置權利，就可以讓多數所有權變得合法，從而創(chuàng)造出讓合法財產靈活流動的環(huán)境。這正如將彼此孤立的湖泊，串連成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一塊塊貧瘠的沙地里。一旦資本流動起來，財富創(chuàng)造與經濟效率就會在市場中野蠻生長。
對這段文字的主旨理解最準確的是（　　）。
A．國家需尊重多數國民的財產占有與處置權利
B．沒有法律保護的所有權，是效率偏低、缺乏活動的所有權
C．市場經濟的發(fā)展程度與一國決策者的水平密切相關
D．所有權合法化，是市場經濟正常發(fā)展的關鍵
24．以下句子屬于被動句的是（　　）。
A．亞父者，范增也
B．暴見于王
c．梁，吾仇也
D．巨是凡人
25．甲、乙、丙三人一起參加了物理和化學兩門考試。三個人中，只有一個在考試中發(fā)揮正常。
考試前，甲說：“如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過物理考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過化學考試。”
乙說：“如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過化學考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過物理考試。”
丙說：“如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過物理考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過物理考試。”
考試結束后，證明這三個人說的都是真話，并且，發(fā)揮正常的人是三人中唯一通過這兩門科目中某門考試的人，發(fā)揮正常的人也是三人中唯一沒有通過另一門考試的人。
從上述斷定能推出以下哪項結論?（　　）
A．甲是發(fā)揮正常的人
B．乙是發(fā)揮正常的人
C．丙是發(fā)揮正常的人
D．題干中缺乏足夠的條件來確定誰是發(fā)揮正常的人

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