2014年湖北教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》模擬試題(4)簡答答案

來源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2014-02-18

湖北2014年教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》模擬試題(4)簡答答案

二、簡答題(答案要點(diǎn))
1．(1)基礎(chǔ)性；

(2)全民性；

(3)義務(wù)性；

(4)全面性；

(5)活動(dòng)性；

(6)趣味性；

(7)啟蒙性。
2．(1)創(chuàng)設(shè)的課堂教學(xué)情境應(yīng)與教學(xué)目標(biāo)保持高度一致；

(2)創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境應(yīng)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維；

(3)創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境應(yīng)能啟發(fā)學(xué)生的教學(xué)思維；

(4)創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，無科學(xué)性錯(cuò)誤；

(5)課堂教學(xué)要把握動(dòng)態(tài)生成的情境；

(6)課堂教學(xué)情境的運(yùn)用要適度。
3．(1)發(fā)揮課堂主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

(2)課堂中正確引導(dǎo)；

(3)注重激勵(lì)與表揚(yáng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正強(qiáng)化教育；

(4)開展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

(5)發(fā)揮家長的作用，形成家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的合力；

(6)分層漸進(jìn)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；

(7)建立小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)價(jià)體系。

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結(jié)束

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