2013年湖北教師資格《小學教育教學知識能力》預測試題(5)單選答案

來源：湖北自考網(wǎng) 時間：2013-08-04

湖北2013年教師資格《小學教育教學知識能力》預測試題(5)單選答案

一、單項選擇題
1．C【解析】略。
2．B【解析】雄辯是蘇格拉底的教學風格。
3．C【解析】1995年第八屆全國人大第三次會議通過了《中華人民共和國教育法》。
4．D【解析】略。
5．D【解析】關(guān)于教育的起源有以下幾種說法，分別是神話起源說、生物起源說、心理起源說、勞動起源說。馬克思主義的觀點就在于認為教育起源于生產(chǎn)勞動。其他學說都忽視了人的主觀能動性這一重要特點。
6．A【解析】斯金納把條件反射分為經(jīng)典條件反射和操作性條件反射，他主要研究操作性條件反射。
7．C【解析】社會自我在少年期時基本成熟。
8．B【解析】經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是巴甫洛夫。
9．C【解析】由微格教學的定義可知。
10．D【解析】略。
11．C【解析】進行班級教育活動的設(shè)計和開展是班主任的經(jīng)常性工作。
12．B【解析】學校課外活動主要以與課堂教學聯(lián)系密切的學科活動為主，是課外活動的主體部分。
13．A【解析]1862年我國在京師同文館首先采用了班級授課制。
14．B【解析】班級是學校的基本單位，是學校開展各項教育活動的基層組織。
15．D【解析】我國在1986年公布的《義務(wù)教育全日制小學、初級中學教學計劃(初稿)》中，第一次把課外活動正式列入總計劃。

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