專科學(xué)歷就能考編，那為什么還要自考本科？

很多同學(xué)提升學(xué)歷就是為了考編制，那專科學(xué)歷就能考編，為什么還要自考本科？下面我們就一起來看看吧！

01薪水&發(fā)展。
即使你已經(jīng)想在體制內(nèi)躺平，不接受外部資本主義的剝削，但可惜體制也不是完全同工同酬的。
專、本、研有自己不同的工資水平和晉升渠道。
以公務(wù)員為例，初中畢業(yè)生在正式分級前，按辦事員一檔支付工資；高中、中專畢業(yè)生按辦事員二檔支付工資；大專畢業(yè)生按科員支付工資；本科畢業(yè)生按副科級支付工資。
在教師體系中，教師工資構(gòu)成本身就有“學(xué)歷補(bǔ)貼”一項(xiàng)。在職稱晉升中，學(xué)歷也很重要。
不同學(xué)歷的晉升起點(diǎn)和終點(diǎn)不同，晉升條件也不同。在同等條件下，晉升機(jī)會自然會向高學(xué)歷傾斜。
更不用說市場化的國有企業(yè)了。
02社會尊重。
不同學(xué)歷面臨不同的社會尊重。
一方面，不同學(xué)歷面臨不同的社會福利和規(guī)則。
不同的學(xué)歷代表公司不同的社保繳費(fèi)比例，代表城市不同的人才補(bǔ)貼政策...
有些地區(qū)對不同學(xué)歷的落戶也有不同的要求，一些優(yōu)秀的學(xué)校也會審查學(xué)生家長的學(xué)歷。
缺乏學(xué)歷可能會導(dǎo)致你在社會客觀規(guī)則中低人一等。
另一方面，不同學(xué)歷面臨著不同的社會態(tài)度。
學(xué)歷歧視不僅根植于職場中，在生活中也很常見。
同事領(lǐng)導(dǎo)不重視，愛情婚姻鄙視鏈，甚至老師孩子看不起...
雖然每個人都有自己無與倫比的價值，但社會上的大多數(shù)人都是凡人，他們不能不帶著自己的偏見去認(rèn)識。
在很多人眼里，低學(xué)歷代表低能力、低努力、平庸。
當(dāng)孩子有一天向你投去質(zhì)疑的目光時，自我價值感可能會蕩到谷底。
03個人價值感。
但每個人仍然有自己不可比擬的價值。
這是無可爭辯的，但問題是你能不能一直堅(jiān)守自己的內(nèi)心，不動搖外界？
不羨慕嫉妒高學(xué)歷人士的高收入，不為自己的緩慢晉升而憤怒；
不在乎外界的爭議和看法，100%信服自己的價值和理想...
你否真正享受到采菊東籬下，悠然見南山的快樂，同時接受晨興理荒，帶月荷鋤歸的生活？
看到別人真的跳過龍門，你還覺得牽尾涂是你最簡單的幸福嗎？
你真的能在選擇中獲得自我價值感嗎？
每個人的人生選擇都值得尊重。
假如你真的能享受曳尾涂中的樂趣，不受身外之物的束縛，能自由地追求自己的幸福，也是一件很棒的事情。
現(xiàn)在大家知道專科學(xué)歷就能考編，那為什么還要自考本科了吧，大家現(xiàn)在都清楚了嗎？