全日制湖北自考本科助學班和普通本科有什么區(qū)別?
很多高中生在參加完高考后,會聽說一些關(guān)于全日制湖北自考本科助學班的事情,知道通過這種形式最后拿到的學歷也是國家認可的正規(guī)學歷,但是并不知道這種方式獲取的學歷和普通本科有什么區(qū)別?

全日制本科助學班是當時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招,每年仍有不少學生由于種種原因達不到高校的錄取分數(shù)線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去接受高等教育的機會,于是出臺了一個規(guī)定,允許部分省市少數(shù)教育部直屬重點大學將一部分低于高校錄取分數(shù)線的學生招到學校來,按照正規(guī)本科生進行同樣的培養(yǎng),學生通過四年學習,各科考試合格,同樣發(fā)給其本科文憑,這種辦學形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式,所以稱之為“全日制本科助學班”,簡稱“本科助學班”。即:利用高校雄厚的師資力量、濃厚的學術(shù)氛圍、科研試驗條件、全日制授課,規(guī)范化的“寬進、嚴管、優(yōu)出”的辦學形式。
全日制本科助學班的的學生,本質(zhì)是自考生,拿的畢業(yè)證是自考本科學歷,但是實際上已經(jīng)和統(tǒng)招的大學生一樣,在校待遇和統(tǒng)招本科生一樣,資源共享,和統(tǒng)招本科生的培養(yǎng)模式是一樣的,學校的師資力量,教學條件,硬件軟件措施及學生管理,后勤服務(wù)都是共享、一樣的,學校統(tǒng)一辦理學生證,校園一卡通。自考生和統(tǒng)招本科生一樣參加學生會及社團活動還有軍訓開學典禮,有權(quán)參加學校的學術(shù)研究,有權(quán)參加校園內(nèi)的各種活動比賽、評比,可以評選三好學生,獎學金,可以申請入黨。
總之全日制本科助學班的學生本質(zhì)是自考生,但是管理模式上,學習待遇上和統(tǒng)招本科生是無差別管理,也就是說自考生實際上就是大學生了。
自考生是以寬進嚴出,非統(tǒng)招的形式進入大學學習的,他們享受高校雄厚的師資力量、濃厚的學術(shù)氛圍、科研試驗條件,及規(guī)范化嚴苛的管理模式,享受一流的校園文化氛圍和育人環(huán)境。

全日制本科助學班的的學生,本質(zhì)是自考生,拿的畢業(yè)證是自考本科學歷,但是實際上已經(jīng)和統(tǒng)招的大學生一樣,在校待遇和統(tǒng)招本科生一樣,資源共享,和統(tǒng)招本科生的培養(yǎng)模式是一樣的,學校的師資力量,教學條件,硬件軟件措施及學生管理,后勤服務(wù)都是共享、一樣的,學校統(tǒng)一辦理學生證,校園一卡通。自考生和統(tǒng)招本科生一樣參加學生會及社團活動還有軍訓開學典禮,有權(quán)參加學校的學術(shù)研究,有權(quán)參加校園內(nèi)的各種活動比賽、評比,可以評選三好學生,獎學金,可以申請入黨。
總之全日制本科助學班的學生本質(zhì)是自考生,但是管理模式上,學習待遇上和統(tǒng)招本科生是無差別管理,也就是說自考生實際上就是大學生了。
自考生是以寬進嚴出,非統(tǒng)招的形式進入大學學習的,他們享受高校雄厚的師資力量、濃厚的學術(shù)氛圍、科研試驗條件,及規(guī)范化嚴苛的管理模式,享受一流的校園文化氛圍和育人環(huán)境。
要知道的一點是,全日制湖北自考本科助學班和業(yè)余制自考最后獲取的學歷都是屬于自考學歷,這二者的學歷都是一樣的,只是學習方式不一樣而已。而跟普通本科的學歷相比,雖然一個是業(yè)余制學歷,一個是全日制學歷,但是其作用都是差不多的。
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2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
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