2017年報(bào)考武漢自考旅游管理專業(yè)有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎?
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對(duì)于2017年報(bào)考武漢自考旅游管理專業(yè)有什么好的學(xué)習(xí)方法,我們首先先來(lái)了解一下旅游管理這個(gè)學(xué)科都學(xué)什么。首先旅游經(jīng)濟(jì)學(xué),這個(gè)看不懂時(shí)會(huì)說(shuō)是雞肋,看懂了就仿佛懂了旅游的一切的一個(gè)學(xué)科。其次是旅游資源學(xué)(旅游的客體,旅游開(kāi)發(fā)需要研究的主體)、心理學(xué)(研究旅游者的工具)、市場(chǎng)營(yíng)銷(了解旅游市場(chǎng)的基礎(chǔ))、主要部門管理學(xué)(了解以后工作單位的基礎(chǔ)課)等。此外,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、其他外語(yǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、策劃、營(yíng)銷、導(dǎo)游、飯店、交通、會(huì)展等都是工具課和業(yè)務(wù)課。我想在國(guó)內(nèi)學(xué)旅游管理學(xué)的差不多都是這些吧。不管是4年還是3年,要想學(xué)好都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)由不知到知,有知到懂,由懂到用的過(guò)程,也就是把所學(xué)上升為理論再下放到實(shí)踐的過(guò)程。
再解釋怎么學(xué)好之前我還想談一談旅游管理專業(yè)課程。為什么要學(xué)這些課程?就是WHY?(以此來(lái)反駁那些“旅游管理專業(yè)設(shè)置無(wú)用論或雞肋論”)
首先我們來(lái)看主干學(xué)科,經(jīng)濟(jì)學(xué),心理學(xué),市場(chǎng)學(xué),營(yíng)銷學(xué),管理學(xué)等都是讓你了解旅游業(yè)的主體的,這就好比你看一部電視劇,再看之后的劇情之前,你得梳理好主要人物的關(guān)系吧,這就是學(xué)習(xí)主干課程的基本原因之一。旅游業(yè)中,每年數(shù)十億的旅游者,制造萬(wàn)億元的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等宏觀現(xiàn)象以及旅行社內(nèi)部的人員設(shè)置等微觀的現(xiàn)象都需要你去了解,之后才能在具體的業(yè)務(wù)學(xué)科中融會(huì)貫通。
其次,業(yè)務(wù)課很重要也很實(shí)際,為什么要學(xué)無(wú)需解釋了吧。
最后是數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這樣的課。我想說(shuō)的是,這些都是工具課也可以理解為技能課,作為技多不壓身,多掌握一門工具性學(xué)科對(duì)以后的工作和研究都很有幫助。提一點(diǎn),旅游管理專業(yè)的研究生考試需要考數(shù)學(xué)和英語(yǔ),所以如果想要考研的話打好基礎(chǔ)也有必要。
要想真的學(xué)好,構(gòu)建自己的知識(shí)體系,武裝自己的大腦,我們也用第2點(diǎn)中用過(guò)的公式來(lái)解釋:A為好的旅游管理知識(shí)體系;X為好的學(xué)習(xí)方法;Y為大量的學(xué)習(xí),也就是學(xué)習(xí)的時(shí)間;Z就是多去做,多實(shí)踐。
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