現(xiàn)代管理學復(fù)習資料

　　第一章導論

　　（一）管理

　　1.識記：管理的涵義。

　　在社會活動中，一定的人或組織依據(jù)所擁有的權(quán)力，通過實施既定措施，對人力、物力、財力及其他資源進行協(xié)調(diào)或處理，以達到預(yù)期目標的活動過程。

　　2.領(lǐng)會：

　　（1 ）史前人類社會管理的特點。

　　1）習慣化的管理方式

　　2）原始民主的管理制度

　　3）簡單的管理機構(gòu)

　　4）人格化的管理權(quán)力

　　5）單一的公共事務(wù)管理

　　（2 ）前資本主義國家管理的特點。

　　1）管理階層興起，管理成為政治統(tǒng)治的手段

　　2）管理內(nèi)容趨于復(fù)雜，管理權(quán)力開始分化

　　3）管理制度產(chǎn)生，但在管理中的作用受到限制

　　4）管理思想提出，但經(jīng)驗管理仍占主導地位。

　　（3 ）近代社會管理的特點。

　　1）科學管理

　　2）分權(quán)管理

　　3）法制管理

　　4）經(jīng)濟管理成為管理的重點

　　（4 ）現(xiàn)代管理的基本特征。

　　1）系統(tǒng)化管理

　　2）民主化管理

　　3）科學化管理

　　4）法制化管理

　　5）以人為本

　　6）追求效率

　　（二）管理的作用

　　領(lǐng)會：管理在維系人類正常社會生活、社會資源有效配置、社會生產(chǎn)力實現(xiàn)以及社會生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。

　　1）管理是維系人類正常社會生活的條件

　　2）管理是社會資源有效配置的手段

　　3）管理是社會生產(chǎn)力實現(xiàn)的基礎(chǔ)

　　4）管理是社會生產(chǎn)力發(fā)展的保證，還能創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力

　　（三）管理學與現(xiàn)代管理學

　　1.識記：

　　（1 ）管理學的涵義

　　管理學是專門研究管理活動及其基本規(guī)律和一般方法和科學

　　（2 ）現(xiàn)代管理學的涵義

　　現(xiàn)代管理學正是在總結(jié)管理發(fā)展歷史經(jīng)驗和借鑒傳統(tǒng)管理理論的基礎(chǔ)上，綜合運用現(xiàn)代科學、自然科學和技術(shù)科學所提供的理論和方法，研究現(xiàn)代條件下進行的各種管理活動的基本規(guī)律和一般方法的學問。

　　2.領(lǐng)會：

　　（1 ）管理學與現(xiàn)代管理學的學科特征

　　管理學的特征

　　1）管理學是一門理論性與應(yīng)用性相統(tǒng)一的學科

　　2）管理學是一門定性和定量相統(tǒng)一的學科

　　3）管理學是一門社會屬性和階級屬性相統(tǒng)一的學科

　　4）管理學是一門軟科學

　　5）管理學具有鮮明的時代特征

　　現(xiàn)代管理學的特征

　　1）變革性

　　2）開放性

　　3）嚴密性

　　4）實用性

　　（2 ）現(xiàn)代管理學的研究內(nèi)容

　　1）關(guān)于管理、管理學和現(xiàn)代管理學的基本問題

　　2）關(guān)于管理準則、管理規(guī)范及管理手段的基本問題

　　3）關(guān)于管理內(nèi)容方面的基本問題

　　4）關(guān)于管理職能的基本問題

　　5）關(guān)于管理創(chuàng)新與管理國際化的基本問題

　　（四）學習現(xiàn)代管理學的意義

　　領(lǐng)會：學習現(xiàn)代管理學對于把握現(xiàn)代管理規(guī)律和提高人類社會實踐活動能力，對于合理組織生產(chǎn)力以及充分發(fā)揮生產(chǎn)力的作用，對于面向未來實現(xiàn)管理的國際化和管理創(chuàng)新的意義。

　　（五）學習現(xiàn)代管理學的途徑與方法

　　1.識記：（1 ）比較研究法的涵義

　　比較研究法是通過對不同管理理論或管理方法異同點的研究，總結(jié)其優(yōu)劣以借鑒或歸納出具有普遍指導意義的管理規(guī)律的方法

　　（2 ）定量研究法的涵義

　　定量分析法是運用自然科學知識，把握管理活動與管理現(xiàn)象內(nèi)在的數(shù)量關(guān)系，尋求其數(shù)量規(guī)律的方法。

　　（3 ）歷史研究法的涵義

　　歷史研究法是對前人的管理實踐、管理思想和管理理論予以總結(jié)概括，從中找出帶有規(guī)律性的東西，實現(xiàn)古為今用的方法。

　　（4 ）案例研究法的涵義

　　案例研究法是通過對現(xiàn)實中發(fā)生的典型管理事例進行整理并展開系統(tǒng)分析，從中把握不同情況下處理問題的不同手段，以達到掌握管理原理，提高管理技能的方法。

　　（5 ）理論聯(lián)系實際方法的涵義

　　這種方法是把現(xiàn)成的管理理論與管理方法運用到實踐中去，通過實踐來檢驗這些理論與方法的正確性與可行性，并在實踐中不斷概括總結(jié)新的理論與方法。

　　2.領(lǐng)會：學習現(xiàn)代管理學的途徑。

　　1）以馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導是學習現(xiàn)代管理學的基本前提。

　　2）一切從實際出發(fā)，充分認識我國的國情是學習現(xiàn)代管理學的出發(fā)點。

　　3）分析和借鑒國外的有關(guān)管理理論是學習現(xiàn)代管理學的重要條件

　　4 ）掌握相關(guān)學科的基本知識是系統(tǒng)學習現(xiàn)代管理學的保證