2013年湖北成人高考高起專語文預(yù)測試題(7)單選

湖北2013年成人高考高起專語文預(yù)測試題(7)單選

　　1 ．下列詞語中加點的字，讀音相同的一項是
　　A ． 默 不作聲 磨 坊 驀 然 墨 守成規(guī)

　　B ． 怦 然心動 蓬 勃 烹 飪 朋 比為奸

　　C ． 搖 唇鼓舌 遙 望 造 謠 杳 無音信

　　D ． 束 手無策 寬 恕 贖 罪 述 而不作

　　【點評與解析】考查形異音近字的辨識能力。答案是A.(A組加點字均讀mò。B組怦與烹讀pēng一聲,其余讀péng。C組除杳讀yǎo外，其余讀yáo。D組除贖讀shú外，其余讀shù。值得注意的是，"驀"常被誤讀成mù.)

　　2 ．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是

　　A ．防范 兼收并蓄 流離失所 過尤不及

　　B ．配給 染眉之急 貌合神離 旗開得勝

　　C ．企盼 相機行事 手疾眼快 置若罔聞

　　D ．滯留 曲指可數(shù) 借古諷今 昭然若揭

　　【點評與解析】考查錯別字的辨識能力。答案是C。（A組尤字錯，應(yīng)為過猶不及。B組染字錯，應(yīng)為燃眉之急。D組曲字錯，應(yīng)為屈指可數(shù)。）

　　3 ．依次填人下面一段文字橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

　　不管是修繕 是重建，對于文化遺跡來說，要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一， 把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，多么得不償失。何必要抹去昨夜的故事，去收拾前夜的殘夢。吏何況，收拾起來的 前夜的殘夢， 今日的游戲。

　　A ．或 即使 僅是 不是

　　B ．還 如果 僅是 不是

　　C ．還 如果 不是 只是

　　D ．或 即使 不是 只是

　　【點評與解析】考查常見虛詞的正確使用能力。答案是C。只要注意關(guān)聯(lián)詞語的搭配及分句之間的邏輯關(guān)系就能答對這道題。

　　4 ．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

　　
①沒有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底，是很難寫出高 的作品來的。

　　
②這座經(jīng)歷了數(shù)百年風(fēng)雨 的古塔。，隨時都有倒塌的可能。

　　
③任何人都可能被別人批評和議論，但必須是 的和實事求是的。

　　
④惡劣的自然條件極大地 著這個邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展。

　　A ．晶位 侵蝕 善煮 制約

　　B ，品格 侵襲 善意 限定

　　C ．品格 侵蝕 誠意 限定

　　D ．品位 侵襲 誠意 制約

　　【點評與解析】考查近義實詞的辨析使用能力。答案是A。（侵襲，是侵入并襲擊，侵蝕意思一是逐漸侵入使變壞，二是暗中一點一點的侵占。二者意義程度不同，側(cè)重點不同。善意側(cè)重心意的質(zhì)量，誠意側(cè)重于心意的態(tài)度。制約是限制約束，限定是在數(shù)量、范圍等方面加以規(guī)定，從詞的范圍上看，前者比后者大。）

　　5 ．下面句子沒有語病的一項是

　　A ．"中國消除貧困獎評選表彰活動"，旨在評選表彰那些為中國的扶貧事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。

　　B ．我們每個人都有自己獨立的精神領(lǐng)地，其他人不要以為憑借善良就可以隨意闖入。

　　C ．我深切體會到翻譯在促進國家民族間的文化交流中所起到的重要作用是巨大的

　　D ．嘈雜的拍攝現(xiàn)場本來鴉雀無聲、一片寂靜，大家都用眼神敬意地注視著這位敬業(yè)的老導(dǎo)演。

　　【點評與解析】考查常見病句的辨識。答案是B。（A句缺少賓語，C句結(jié)構(gòu)混亂，D句表意不明。）

　　6 ．填人下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

　　去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。 江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。

　　A ．這兒的景色真是美極了 ! 六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，帆影點點的江面上波光粼粼，

　　B ．那兒的景色真美 ! 六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，江面上帆影點點，波光粼粼，

　　C ．那兒的景色真美 ! 六和塔在錢塘江邊矗立著，江面上帆影點點，波光粼粼，

　　D ．這兒的景色真是美極了 ! 六和塔在錢塘江邊矗立著，帆影點點的江面上波光粼粼，

　　【點評與解析】考查語意的連貫與銜接。答案是B。（由于作者表述了自己去年的一次經(jīng)歷和感受，因此，A和D選項中的"這兒"不妥，C項后半句出現(xiàn)了兩個表述對象"六和塔"和"江面"。只有B句堅持了話題統(tǒng)一、角度一致的原則。）

熱點關(guān)注: