2019年成考高起點史地綜合閱讀材料訓練（八）
2019年成考高起點史地綜合閱讀材料訓練（八）
2019年成考高起點有一門科目是
史地綜合，其中有一個題型
閱讀材料，下面是有關的一些訓練題，考生們可以了解一下：
1.閱讀下面材料：
吾國對日關系之痛史，宜鐫骨銘心，紀其深仇大辱者，有三事焉：日甲午(注：指1894年)、日甲辰(注：指1904年日俄為爭奪我國東北而在我國境內爆發(fā)的日俄戰(zhàn)爭)、日甲寅(注：指1914年)……甲寅之役，日德構釁，以吾國山東為戰(zhàn)場……愿我國民，善自為之!
——摘自《國民之薪膽》
回答：
(1)引文中的“甲午”、“甲寅”之事分別所指何事?(6分)
(2)日、德挑釁之時，中國政府當權之人是誰?后來為了爭取日本的支持，他又接受了日本的什么條件?(8分)
答案：
(1)“甲午”之事指的是1894年爆發(fā)的甲午中日戰(zhàn)爭;“甲寅”之事指的是1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本借口對德宣戰(zhàn)，出兵山東，占領膠濟鐵路和青島。
(2)中國當時是在袁世凱統(tǒng)治之下。袁世凱為了復辟帝制，急需帝國主義的支持，1915年，他又接受了日本提出的滅亡中國的“二十一條”。
2.閱讀下面材料：
“一個國家，兩種制度”的構想是我們根據(jù)中國自己的情況提出來的，而現(xiàn)在已經(jīng)成為國際上注意的問題了。中國有香港、臺灣問題，解決這個問題的出路何在呢?……如果不能和平解決，只有用武力解決，這對各方都是不利的。實現(xiàn)國家統(tǒng)一是民族的愿望，一百年不統(tǒng)一，一千年也要統(tǒng)一的。怎么解決這個問題，我看只有實行“一個國家，兩種制度”。世界上一系列爭端都面臨著用和平方式來解決還是用非和平方式來解決的問題。總得找出個辦法來，新問題就得用新辦法來解決。香港問題的成功解決，這個事例可能為國際上許多問題的解決提供一些有益的線索。
——《鄧小平文選》第三卷
回答：
(1)“一國兩制”的基本內容是什么?(3分)
(2)“一國兩制”是在全國人大的哪次會議上通過，從而成為我國的一項基本國策的?(4分)
(3)根據(jù)材料，“一國兩制”思想的提出有什么意義?(5分)
答案：
(1)在中華人民共和國內，大陸實行社會主義制度;香港、澳門、臺灣實行資本主義制度。
(2)1984年全國人大六屆二次會議。
(3)根據(jù)“一國兩制”，成功地解決了香港和澳門問題，這也將是和平解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的積極辦法，還可以為解決許多國際問題提供有益的借鑒。
以上就是2019年成考高起點史地綜合閱讀材料的部分訓練題，希望可以幫助到考生們。
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